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发布日期2020-07-17

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凡是涉及到教育收费的理由,中国有句流行语,叫做“不能让孩子输在起跑线上”,还有什么比学前教育更“起跑”的呢?动辄成千上万的幼儿园费用,成了冠冕堂皇的一种必然负担。

1995年1月10日由《人民教育》编辑部和深圳市教育局联合举办的“教师――美好的职业”散文征文评选揭晓颁奖会在深圳市举行。全国各地44名作者分获一、二、三等奖。国家教委副主任柳斌向大会发贺信。

出了考场,将考试用品高高地抛向空中,“压抑了太久,一下子不知道自己该干什么了。”一位戴着眼镜的男生说。据了解,这些考生有一半左右在高考这几天都没有休息好,所以有相当一部分考生走出考场后,最想做的事就是回家睡觉。还有的考生已经安排好自己的假期,有要考驾驶证的,有要继续学习英语的,有要出去旅游的。

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18岁到中国留学,第一年在山东大学学语言,阿马尔发觉汉语最难掌握的是语调,必须鹦鹉学舌。于是,他自创了一种“疯狂汉语”学习法,除了成天在寝室里大声朗读,有时候在大街上听路人说到一些有意思的词汇或俗语,他立刻旁若无人地大声复述,让路人尴尬不已。“所以我现在很想向那些路人道歉,我模仿他们只是为了学汉语。”阿马尔说,“其实学语言最好的办法就是在实践中学习,边说边学,把身边每个人都当成老师,找他们聊天。”

怎么来理解人?怎么理解现代社会的人?怎么理解未来对人的要求?我希望给教师一些新的认识,我之所以把这本书起名为《教育新理念》,就是希望从教育中普遍存在的问题出发,来纠正某些认识,鼓励大家形成自己的见解。我不希望把内容变成讲经,说教。因为,当你讲道理时,没有人反对,也没有人质疑。问题是抽象的道理如何变成对人的理解、对社会的理解、对未来社会的理解,怎样变成具体可感的东西,我认为最好的办法就是讲故事,用通俗的故事讲深刻的道理。我希望通过喜闻乐见的方式,最好是躺在沙发上消遣的过程中,一边喝咖啡一边把这本书看完,最终起到让教师在无意中把思想转变成行为的效果。我的写作也是如此,全书几乎没有任何注释和参考文献,虽然薄,但它不是写出来的,是经过二十多年来的累积,从心里流淌出来的。

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今年6月12日,是我国第五个文化遗产日。当天,由文化部民族民间文艺发展中心等单位主办的“感受遗产——中国非物质文化遗产数字化成果展”在首都博物馆开幕。

既然“师道尊严”不是一个必然的规则,那么,对于高校教师来说又当怎么面对自己的学生呢?该用一种什么样的心态走上讲台呢?我比较赞同一种亦师亦友的态度。你既是他的老师,也是他的朋友。从朋友的角度说,教师有一个“降格”,要把自己从学生上位降为学生的同位,把他作为一个活生生的人来平等对待、作为一个朋友来尊重,这样学生的各种情感、各种行为就变得可以理解了,你也会尽一个朋友之责来尽可能帮助他们。这样,他们才会以一个人、一个朋友的态度对待你。从教师的角度看,你既然是教师,就应当履行教师职责。完成教学任务、启人心智,提出要求、检查作业等等,都是教师这个身份、这个工作的应有之义。另外,教师还有一个无形的职责:对学生健康人格的培养。这个职责是靠教师本人的一言一行来实现的,是在无形的熏陶中发挥而成的。这就涉及教师本人的人格魅力问题。教师要有教师的角色意识,要时刻注意提升自己作为一个人、一个教师的境界。而这又是平时功夫,靠的是长期修养,不像备课靠一时努力就能奏效。

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上周六下午,几位高一学生聊到课改的问题,很是茫然。一位同学甚至不知道“通用技术课”是什么,因为老师压根没有认真讲过这门课,更不用说什么动手实践了。一位同学说,我们都课改了,为什么从来没有感觉减负过?每天加上早读要上11节课,新教材例题很少,看不懂书,只好买了无数的参考书,重死了……

因此,依笔者之见,抓住难得的历史机遇加大“出海”引进高层次人才的力度固然重要,但还需好好在国内把有关“工夫”下足。比如,尽快完善体制机制,健全政策措施,不仅给人才们提供足够好的工作和生活条件,还尽可能营造宽容他们可能已有些“西化”的个性、习惯,甚至是“古怪”的环境;比如,利用互联网及一切可能的手段对目标人群及背景进行调研,建立人才信息库及甄别系统,等等。只有这样,才能使真人才留得下来干得成事,而假人才钻不到空子混不进来。(林蔚)

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据了解,自11月9日北大开始接受全国中学参加“校长实名推荐制”申请以来,全国有400多所中学提出申请,我省也有数十所。昨日,经该校自主招生专家委员会审议,在试点的13个省、自治区、直辖市中,39所中学通过审核,这些学校的校长将最先品尝向北大实名推荐优秀生的滋味。

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